Escola Cidade de Castelo Branco (Castelo Branco)

Escalão 1: jardins de infância e escolas de 1º ciclo

Fotografias:

Memória Descritiva:

OBJETIVOS
Estimular a criatividade dos alunos (as);
Chamar a atenção dos alunos (as) para a importância da reciclagem, reutilização e proteção do ambiente;
Desenvolver, de forma lúdica, aprendizagens nas vertentes de Expressão Plástica, Estudo do Meio, Matemática e Língua Portuguesa;
Desenvolver a literacia ambiental;
Reforçar a ligação escola-família;
Contribuir para um Natal mais sustentável.
MATERIAIS UTILIZADOS
Foram utilizadas embalagens Tetrapak da Compal trazidas pelos alunos (as), lápis, réguas, escantilhões, tesouras, X-actos, tintas, spray, cola e velas.
INTERVENIENTES
Participaram as três turmas o 3º ano, num total de sessenta e três alunos (as), com as professoras titulares de turma e os professores(as) das AECs (Atividades de Enriquecimento Curricular). Contou-se ainda com o apoio das famílias na recolha das embalagens TetrapaK .
METODOLOGIA
As professoras titulares de turma apresentaram o desafio aos seus alunos (as) que o aceitaram prontamente. Para além do aspeto estético e do objetivo natalício, foi dado destaque ao aspeto ambiental de reutilização e reciclagem de materiais.
Os professores/as das AECs tiveram um papel muito importante na implementação, organização e execução das tarefas.
Alunos (as) e professoras recolheram e trouxeram de casa, as embalagens Tetrapak.
Através de uma “chuva de ideias”, sobre tipos de enfeites de Natal que poderiam ser construídos, os alunos (as) escolheram os trabalhos, as técnicas e os materiais a utilizar. Sugeriram: estrelas, bolas, árvores de Natal, presépios, flocos de neve, lanternas, entre outros.
Em seguida questionaram-se sobre quais seriam mais originais e criativos e, ao mesmo tempo, exequíveis.
Optaram por construir um presépio, flocos de neve e lanternas, motivos subordinados ao tema “A LUZ QUE ILUMINA O NOSSO LAR, NESTE NATAL”.
Devido aos congestionamentos do COVID-19, os trabalhos foram individuais, embora, no seu conjunto, tenham resultado num trabalho coletivo que os alunos (as) identificaram como “A rotunda da Europa da nossa cidade” por estabelecerem, de imediato, uma analogia com um espaço urbano de Castelo Branco que lhes é familiar. Este trabalho coletivo foi exposto num espaço escolar. (fotos seguem em anexo).
No final deste período letivo, os alunos (as) levarão, para casa, um enfeite, como presente de Natal para a sua família, transportando, assim, “A LUZ QUE ILUMINA OS SEUS LARES”.

COORDENAÇÃO